La
expresión artística es uno de los medios de comunicación que posee
el niño para expresar sus vivencias y fantasías, a la vez
que fomenta la creatividad y la invención, capacidades y
competencias comunicativas y expresivas que una buena intervención
educativa ayudará a potenciar.
El
arte es un lenguaje que aumenta la capacidad expresiva en los niños
a través de diferentes elementos; de esa manera, la creatividad y la
imaginación se fortalece y juegan un rol muy importante en el
proceso de aprendizaje, pues estos dos elementos benefician el
desarrollo integral
infantil,
lo
cual es la finalidad de la Educación Infantil como recoge la Orden
de 5 de agosto.
La
expresión plástica constituye el conjunto de actividades y
manifestaciones que a través de la creación de formas y figuras,
permite que el sujeto represente y comunique su pensamiento.
A través de dicha expresión, podemos constatar la expresión
motora, el desarrollo de la estructuración espacio-temporal y
direccionalidad, concepto de realidad y creatividad y el estado
afectivo del niño que dibuja. Es
por esto que a continuación vamos a exponer algunas de las
actividades que se desarrollarán a lo largo del curso.
ACTIVIDAD
1: ¿QUÉ ES ESTO?
Analizamos
y manipulamos diferentes materiales relacionados con la plástica,
dejaremos que los niños usen estos materiales como crean que se usan
y luego iremos diciendo nosotras como se utilizarían y propondremos
realizar diferentes tareas.
Algunos
materiales pueden ser pinceles, punzones, tijeras, cepillos de
dientes, diferentes tipos de papeles, plastilina, arcilla, pasta de
sal, arcilla, ceras, lápices, temperas, acuarelas, entre otros
materiales diversos. Después de manipularlos, podremos proponer
hacer dibujos con ellos o esculturas dejando volar la imaginación de
los pequeños/as.
ACTIVIDAD
2: DIBUJOS Y PINTURAS
Conoceremos
diferentes técnicas artísticas como la estampación, soplado,
repaso de siluetas, forma libre, estarcido, simetrías, esgrafiado,
rayado sobre base negra, entre otras que vayamos descubriendo.
Pondremos
un papel continuo en el suelo y cada niño podrá elegir la técnica
que más le guste y utilizarla para crear entre todos un mural de
arte libre. También podremos realizar nuestras obras de forma
individual dejando volar nuestra imaginación y creatividad.
ACTIVIDAD
3: ESCULTURAS
Con
la plastilina, pasta de sal o arcilla realizaremos obras libres y
además aprovecharemos para trabajar, conocer y reproducir las
esculturas de autores famosos como Joan Miró.
ACTIVIDAD
4: ARCO IRIS
Coloreamos
con tempera líquida y granos de arroz realizaremos un arco iris,
pondremos tempera con agua hasta conseguir el color deseado y lo
mezclamos con el arroz. Cada equipo realizará la mezcla de un color
hasta que consigamos todos los colores que queremos. Trabajaremos
con esto la manipulación, el trasvase
de cantidades de un lugar a otro, la mezcla de todos los colores, la
coordinación óculo-manual y la motricidad fina.
ACTIVIDAD
5: PINTAMOS CON NUESTRO CUERPO
Colocaremos
un papel continuo en el suelo del aula y pondremos diferentes platos
de plástico con pinturas y con las manos o pies podremos pintar por
todo el papel.
ACTIVIDAD
6: ARTE DIGITAL
Con
las tablets que contamos en el aula podremos realizar dibujos y
diferentes obras con
programas como el paint. Además con las apps de realidad aumentada
realizaremos dibujos y podremos verlos en nuestra
propia aula. La
app que utilizaremos será Quiver: aplicación para colorear 3D.
ACTIVIDAD
7: CONSTRUCCIONES
Las
construcciones consisten en realizar trabajos en tres dimensiones,
utilizando diversos materiales, principalmente de desecho como por
ejemplo: cajas de cartón, plásticos, botellas, papel, botones,
revistas, cuerdas,…
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